6月15日，2024年度国际商务专业学位研究生案例工作会暨第三届国际商务专业学位研究生案例竞赛颁奖仪式在湖南长沙举办。全国国际商务专业学位教育指导委员会和各高校、科研院所数百名专家学者参加会议。由中国人民大学商学院易靖韬教授团队（作者：易靖韬、张倩茹、张一夫、臧成欣）开发的教学型案例《盘古集团奏响“跨境交响乐”——平台生态系统赋能中小企业出海》凭借对数字时代中国领先商业实践的精彩刻画和对数字生态竞争优势原创理论的生动诠释，获全国一等奖（最高奖项）。

易靖韬教授师生团队合影

竞赛面向国内开设MIB（国际商务专业硕士）项目的院校，以“一带一路”倡议下的企业国际商务战略与可持续发展创新发展为主题，旨在积极倡导各培养单位及国际商务项目师生聚焦国际商务领域的前沿实践、推动建构中国自主的工商管理案例库、促进我国国际商务专业学位教育服务高质量发展。

本届竞赛共收到有效教学型案例156份，有效研究型案例127份，评选出教学型案例、研究型案例一等奖各3篇、二等奖各5篇、三等奖各10篇、优秀奖各10篇。

教学型案例一等奖获奖团队代表合影

易靖韬表示，商科教育应体现中国特色，驾驭技术变化，服务企业实践。基于当前国家高质量发展战略需要和世界技术变革最新趋势，中国人民大学商学院提出学科建设的“三角形”战略，即“建构中国自主的工商管理知识体系、促进数字时代的管理理论创新、助力世界一流企业成长”。中国学者应提炼出符合中国本土情境、适应中国商业实践发展客观规律的知识体系。理论的创新都需要特定的时代机遇。近年来数字化浪潮汹涌澎湃，中国在若干领域，尤其是互联网行业涌现出一些全球标杆的企业实践。这为我们提炼出一般的商业洞察和管理见解、形成对世界管理学界属于我们自己的知识贡献，提供了十分可贵的典型案例。商学院聚焦中国本土领先商业实践，提炼数字时代管理理论，赋能我院同学和校友更充分应对数字时代所带来的挑战、更好把握数字时代所带来的机遇。我们期待在中国的本土实践当中，能够挖掘更多像盘古集团这样的校友企业，也非常欢迎企业在不同的发展阶段就所面临的困难和挑战与我们进行沟通和交流。商学院要建构“全生命周期”的服务体系，积极投身实践，终身陪伴优质企业的成长，总结和提炼出中国本土企业的成长规律，高质量服务于中国经济发展实践。希望未来能有一批又一批的世界一流企业在中国本土发展起来，这是我们作为学者最期待看到的，也是商学院的使命所在。

易靖韬教授为同学们作总结指导

盘古集团主要负责人表示，当跨境电商兴起时，中国制造、中国工厂第一次能够与消费者直接对话。这种对外贸易新业态新模式，使许多原本无法从事贸易的小微企业成为新型贸易主体，成为中国制造和外贸发展新引擎。中小制造企业终于有机会打破传统OEM模式下的不利生态位，这为中国制造带来了历史新机遇。盘古集团在二十年发展历程中，深刻体会到数字化浪潮带给中国经济和社会翻天覆地的新变化。在商学院师生调研的过程中，我们非常欣喜地看到中国人民大学商学院的教学与科研战略是源于对时代大势的精准把控和技术变革带来的企业商业模式颠覆的深刻洞察。这次的交流也让我们感受到商学院正在培养越来越多适应时代变化的国际商务领域的优秀人才，期待未来企业和高校有更多深度的合作。

参赛同学表示，此次比赛为大家提供了非常宝贵的理论与实践相结合的学习机会。在案例写作的过程中，有幸在理论层面得到了老师的指导，并在企业调研的过程中领略到前沿的商业实践样貌和校友前辈的企业家精神。在过去的几个月里，我们在对商业前沿问题的认知、对老师原创型理论的理解，和时代变革中自身应该具备能力的意识等方面都有了很大的提升。在国际商务专业学位研究生案例工作会上，各高校老师的发言和报告也让我们受益匪浅。未来，我们将以老师对学问至真至诚的态度为榜样，以企业家对事业无上坚韧的追求为鼓舞，砥砺前行，不断打造商科人才自身的核心竞争力，努力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

中国人民大学商学院致力于建构中国自主的工商管理知识体系，涌现出了一批立足时代前沿、扎根本土实践、提炼中国智慧、展现中国气派的原创性案例成果。学院结合自身原创型科研成果，依托优质社会和校友资源，走出了商学院特色的案例建设道路。这为进一步推动我校专业学位研究生教育案例教学的开展、深化专业学位研究生培养模式改革、不断提高专业学位研究生培养质量打下坚实的基础。学院将继续赋能企业发展、打造多元人才，更好践行“贡献中国管理智慧培养全球领袖人才”的使命，探索教、学、研、企相结合的新模式，促进案例开发与教学创新的融合，为“建设世界一流企业案例、传播中国管理智慧”做出自己的贡献。

原文链接：https://www.rmbs.ruc.edu.cn/xwzx/xydt/964832d13859443b8403827709fa6d0f.htm