2024年10月24日，人大商学院管理案例与教学创新工作坊顺利举行，本次工作坊邀请市场营销系李东贤教授带来《案例开发与教学的思考》主题分享，案例中心柯惠玲老师主持，来自兄弟院校的80多位老师同学线上出席。李老师案例开发成果丰硕，案例教学经验丰富，从1990年至今一直从事市场营销管理、物流供应链管理等课程的教学与研究，主持和参与十余项案例的开发工作，先后获得中国人民大学第二届校友企业管理案例优秀奖、全国百优案例等奖项。工作坊分享从以下三个方面展开：

一是好的案例选题从哪里来？李东贤结合自身案例开发和教学经验，指出案例选题的来源包括教学活动、学生论文、校友企业咨询项目、合作者、社会热点和广泛的阅读。

二是好的案例怎么写？李东贤指出写案例首先需要读懂不同案例库的撰写要求，其次结合企业亮点和理论体系确定案例命题与搭建案例结构，通过对企业深入的调研进一步完善案例细节，再通过广泛收集二手资料对案例内容进行佐证。特别指出的是，写好案例离不开团队合作，通过分工合作、各展其长、充分讨论和反复修改，来提升案例的质量。

三是好的案例怎么用？李东贤融合多年教学经验，提出上好案例课需要从三个方面着手：（1）做好案例教学规划，课前选好案例提前发给学生并布置思考题，督促学生阅读思考，课中做好时间安排、分组安排和发言安排，仔细听取学生的发言并及时进行总结，课后多与学生交流，与学生同行，实现教学相长。（2）持续更新，课堂上经常使用的案例需要结合企业发展动态对案例内容和思考题进行实时更新。（3）运用经典案例，让学生了解营销领域的经典事件，通过对经典案例的讨论系统掌握营销管理专业知识。

在问答交流环节，线上参会的老师、学生及业界人士就核心课程开设、案例撰写背后的理论体系支撑、MBA论文撰写规范、案例教学过程性评价、案例课堂AI工具使用等问题进行讨论交流。本期工作坊圆满结束。