11月30日，管理案例与教学创新工作坊邀请人大商学院王强副教授就2021年教育部学位中心数字中国系列主题案例《数据驱动的新型消费引领新制造、智慧农业全产业链升级案例研究》项目开发与教学运用进行分享，兄弟院校及我院师生共计104人出席线上会议。

王强老师首先从国家需要、前沿引领、社会热点、理论创新、专业基础等5个方面对确定选题进行分析。新零售和以移动互联网、5G、物联网为基础的新业态新模式发展迅速，新型消费的发展成为保障居民日常生活需要、推动国内消费回复、促进经济回升的重要支撑，真实的企业数字化实践走在理论研究前面，王强深刻认识到迫切需要开展全产业链视角的系列案例研究，以回顾过往5年来风起云涌的新零售、新型消费，研究各企业的创新实践、模式探索和技术应用等。结合团队扎实的专业基础和对相关企业的长期追踪，最终确定了选题领域：以新型消费为基础的需求牵引如何赋能农牧业、制造业，如何与品牌企业共同创造数字化转型之道，在新经济下实现商业数字化生长，进而助推产业升级。

第二部分关于系列案例的开发，在充分调研基础上王强老师及其团队精心选择了跨越新零售、新消费、新制造、新农业等领域的4个代表性案例企业——盒马鲜生、纽澜地、小米之家和纯米科技，他向参会者逐一介绍了每家企业的发展历程和特点特色。按照多案例研究的复制对比逻辑，形成供给侧-需求侧两两对应，打开数字驱动全产业链新发展、提升价值链地位的“黑箱”，探索数字驱动的新型消费引领全产业链升级的机制，即实现需求牵引供给、供给创造需求的机制。

第三部分案例教学的分享，王强老师简要回顾在MBA项目全案例课堂《数字化与商业变革——新消费、新零售案例研究》、EE在职课程、EMBA案例讨论等教学场景下这一系列案例的实际运用情况，以及企业家进课堂、企业参访的有关环节设计，上课学生普遍反映案例极具前沿性、对企业数字化转型实战指导性强，数字化系列案例获得多方好评，达到了预期教学效果。

最后，案例中心主任徐京悦老师主持了问答环节，线上参与的老师就案例适用对象的不同特点，在线开展案例教学难易程度等具体问题进行了讨论交流，在冬日暖阳中本期案例工作坊圆满结束。