不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

4月20日，由人大商学院与北航经济管理学院联合举办的“管理案例与教学创新工作坊”邀请中国管理案例共享中心副主任、大连理工大学王淑娟教授为我们带来《工商管理案例开发与教学——全国百篇优秀管理案例评选及应用》线上主题分享，工作坊由中国人民大学商学院党委副书记宋华教授主持。

来自国内兄弟院校500余位老师同学利用中午时间，一同出席线上交流，本次会议达到腾讯会议室人数上限。王淑娟教授从事案例建设与管理工作30余年，她从中国管理案例共享中心成立背景、百优评选的标准流程与要求、百优评选的总体情况、案例撰写注意事项等四个方面展开主题演讲。

中国管理案例共享中心（以下简称CMCC）2007年5月在全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会的支持下成立，15年来CMCC以“统一规范、分散建设、共同参与、资源共享”为建设模式，组织开展一系列的活动。在教学案例开发方面，为了提高入库案例的质量，开发高质量本土管理案例， CMCC自2010年起每年举办一届“全国百篇优秀管理案例”评选。百优评选以教学案例为媒介，鼓励教师紧密联系企业，架起产学桥梁，促进产教融合，促进我国MBA人才培养更好地服务于企业和社会可持续发展的需求。目前已连续举办十二届，每届投稿院校百余所，投稿数量逐年提升，由首届的299篇增长至2021年第十二届的1307篇。

为了更好地匹配MBA教学的实际需要，王淑娟老师重点介绍了百优案例评审标准的不断调整，突出表现在函审评分表中评审要点的优化，例如对案例正文决策问题表达清晰度的考量、对案例写作规范性的要求，对案例教学使用说明中分析的深度与逻辑性、课堂提问设计的合理性等维度进行打分，从而确保了获奖案例的整体质量水平。过去12年，CMCC在评审规则的变化调整和函审专家库的建设方面也在不断摸索和改进，始终遵循公开、公平、公正的原则，如对院校获奖案例数量上限的调整，对企业授权、作者授权的要求，投稿及评审系统的信息化建设等，充分发挥函审专家的作用等，体现出发展、融合、变革的特点。王老师简要介绍百优评选从启动-收稿-初审-函评-会评的全流程，重点描述函审阶段和会审阶段的工作程序，分析2018-2022年重点案例的主要评审要求和项目选题等。

就全国百篇优秀管理案例总体评选情况，特别是近年来参评情况，王淑娟老师围绕参评院校、投稿数量、学科分布、专项系列、专家队伍、会审分数线、重点项目完成情况等做出总结。在百优案例的应用方面，她着重介绍CMCC主办的“全国案例精英赛”，从2013年起已成功举办7届，该赛事为MBA学生搭建了综合教学实训平台，加强院校间的交流与合作，检验案例教学成果，以案例比赛实现促进案例教学的目标。

最后，王老师为参会师生分享了百优案例开发需要注意的几大注意事项，如案例选题的新颖程度、需要明确的教学目标、启发思考题不宜过多、板书计划合理性、图表的正确使用等。针对案例写作中应该避免的问题，同时也是评审中易被扣分的要点，王老师也进行了分析并给出相关建议（见上图），这些对于即将参加今年百优评选投稿的院校及案例作者而言，具有重要实践价值和指导意义。

宋华老师随后组织了线上问答交流环节，与会老师就案例使用说明中理论分析与启发思考题之间的关系、案例主体事件的时间点等具体问题进行了讨论，本次工作坊在热烈氛围中圆满结束。