商学院管理案例与教学创新工作坊定位于案例开发与教学、教学创新分享、案例研究方法三个方向。4月3日中午，2019年第3期管理案例与教学创新工作坊邀请商学院院长毛基业教授为我们带来案例研究分享。来自人大商学院、人大公管学院、首都经贸大学、北京联合大学、北京工商大学、山东财经大学、北京师范大学、清华案例中心等50余名教师和研究生参与本次工作坊的现场交流。

毛基业教授以《美国管理学会学报》2005年、2007年年度最佳论文作为范文，分别解析了如何进行多案例研究和单案例研究。毛老师通过《分解组织惰性的结构：资源守旧与程序老套》这篇论文展示了多案例研究各个环节的要点，并强调多案例研究本质是一组独立的自然实验，通过对比每组实验来发现可复制的规律，而那些“突变”的结论也能提供发现新构念和构念间关系的机会。毛老师通过《见微知著论变革》这篇论文说明了单案例研究第一个门槛就是要有一个好故事，一个可以提取“不寻常的见解”的故事，但不是简单的叙述故事，而是找到合适的参照理论来分析故事，最终的发现要能弥补对话理论的不足，才能产生研究贡献。

最后，与会老师同学们与主讲人就开放式访谈的设计与深化、案例研究抽样方法等问题进行了互动交流。